Lilach Shalev, Ph. D.

Tel-Aviv University

JEUDI 27 JUIN - CONFÉRENCE
11h00 - 13h00

TROUBLES DÉFICITAIRES DE L’ATTENTION ET CERVEAU

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RÉSUMÉ (Cette conférence sera traduite en simultané)
Le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurocomportemental caractérisé par l'inattention et/ou l'hyperactivité/impulsivité, qui se manifeste dans l'enfance et persiste dans de nombreux cas à l'âge adulte. Des études récentes montrent que le TDAH est un trouble ayant un caractère hétérogène. Par conséquent, afin d'évaluer et d'intervenir adéquatement auprès de chaque personne atteinte du TDAH, il est important de mieux comprendre le fonctionnement cognitif. Basé sur les découvertes récentes au sujet du TDAH, un ensemble de tâches d'attention (Attention Diagnostic System - ADS, Computerized Progressive Attention Training program - CPAT) ont été développées dans mon laboratoire. Au cours de cette présentation, je présenterai d'abord les connaissances actuelles sur les corrélats neuronaux et comportementaux du TDAH. Ensuite, j'expliquerai les caractéristiques cognitives hétérogènes des personnes atteintes du TDAH et je discuterai d'une série d'études qui démontrent que nous pouvons entraîner l'attention et le contrôle cognitif et que les résultats de cet entraînement sont transférables dans différents contextes éducatifs. J'aborderai également des techniques d'enseignement et d'apprentissage simples et novatrices qui peuvent faciliter l'apprentissage en fonction des caractéristiques personnelles de chaque apprenant.

BIO
Lilach Shalev-Mevorach est professeure de psychologie et directrice du Attention Lab à la School of Education and the Sagol School of Neuroscience, Tel-Aviv University (Attention.tau.ac.il).